Deti ich nemajú radi, ich rodičia často ešte viac. Hovoríme o domácich úlohách, ktoré niekedy predstavujú drámu pre celé rodiny. Platí to hlavne pre najmenších školákov, ktorí často nevedia, čo robiť, bez pomoci staršieho. Jedna takáto úloha vzniesla zo stoličky štyridsať troch rokov, ktorá sa zverila vo svojich skúsenostiach s médiami.
Domáce úlohy sú bežnou súčasťou výučby. Niekedy však úloha prekvapia nielen deti, ale aj ich rodičia. To bolo presne to, čo sa stalo s pani Eva, matkou osemročného chlapca, keď sa pozrela do jeho domácich úloh matematiky. Nebola to zložitosť príkladu, pridelenie bolo zaraďované.
Na prvý pohľad sa tak neškodná verbálna úloha stala motiváciou diskutovať o tom, ako škola pristupuje k výučbe a ako zmeny v spoločnosti odrážajú učebné osnovy.
![shutterstock_2237534273 - Techsvět Matka (43) odmietla vykonať úlohu svojho dieťaťa z matematiky. Keď ho uvidíte, okamžite to pochopíte](https://beatt.sk/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2237534273-1024x682.webp.webp)
Úloha, ktorá spôsobila kontroverziu
Pridelenie „kontroverznej“ úlohy bolo nasledujúce: „Anna má dve matky. Prvá matka má 36 rokov, druhé 42 rokov. Koľko rokov sú spolu?“
Z matematického hľadiska to bola jednoduchá úloha sčítania ľudu, ktorá by sa za iných okolností pravdepodobne nevyskytla. Namiesto normálneho rodinného modelu – matka a otec – ale tu sa stretávame s situáciou, Kedy je dievča menom Anna dve mamičky.
Táto skutočnosť, že pani Eva sa zastavila a urobila z nej energický krok. Povedala svojmu synovi, aby túto úlohu nespracoval, a namiesto toho Učiteľovi poslala e -mail, v ktorom vyjadruje prekvapenie vo forme domácich úloh. Je názor, že škola by mala učiť deti v lekciách matematiky, aby sa ich oboznámila s rôznymi rodinami.
„Podobné témy patria inde, nie do lekcií matematiky. Nechcem, aby sa moje dieťa zaoberalo takýmito vecami namiesto čísel, “napísala v správe učiteľa.
Rodina môže dokonca vyzerať takto
Dnešné deti sa môžu skutočne stretnúť s podobnými úlohami v škole. Cieľom však nie je učiť malých školákov o rovnakých vzťahoch alebo iných modeloch, ktoré sú v rozpore s tradičným rodinným usporiadaním. Úlohy s podobným zadaním majú ukázať deťom, To môže vyzerať aj niektoré rodiny a že to nie je nič neobvyklé. Školské učebné osnovy sa tak prispôsobujú dnešnému dnešnému, ktoré už neignoruje skutočnosť, že existujú ľudia s inou ako heterosexuálna orientácia alebo rodiny, v ktorých otec a matka nie sú klasicky.
„Existuje veľa rôznych typov rodín. Niektoré deti majú iba jedného rodiča, iné vyrastajú so starými rodičmi alebo pestúnskou starostlivosťou. Niekto má tiež dve matky alebo dve otcovia. Je dôležité, aby sa žiaci dozvedeli, že takéto situácie sú normálne a že ich spolužiaci môžu pochádzať z rôznych prostredí, “hovorí učiteľ Petr.
Pridelenie toho, čo osemročný chlapec dostal v škole, podľa neho Odráža súčasnú realitu. „Nie je to ideológia, nehovoríme deťom, že by to malo byť vo všetkých rodinách, ukazujeme im iba svet tak, ako je,“ dodal.
Počet rozvedených a rovnakých párov
Aj keď pani Eva bola nespokojná s priradením matematickej úlohy, malo by sa rešpektovať Spoločnosť za posledné desaťročie prešla významnými zmenami. Aj keď bolo bežné, že rodina pozostávala z matky, otca a detí, dnes existuje mnoho ďalších variantov. Štatistiky to ukazujú Rastúci počet detí vyrastá v rozvedených rodinách, v domácnostiach s nevlastnými deťmi alebo v rodinách s rovnakými partnermi.
Mimochodom – dlhodobý výskum amerických vedcov odhalil, že vzdelávanie Dve matky nemajú na dieťa negatívny vplyv.
![shutterstock_1883019436 - Techsvět Matka (43) odmietla vykonať úlohu svojho dieťaťa z matematiky. Keď ho uvidíte, okamžite to pochopíte](https://beatt.sk/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_1883019436-1024x684.webp.webp)
Pre dospievanie bez predsudkov
Podobné úlohy učia nielen matematiku, ale zároveň Pomáhajú deťom pochopiť rozmanitosť sveta okolo seba. Ak sa dieťa dozvie, že rodina môže mať rôzne formy, bude to v budúcnosti tolerantnejšia a bude sa zaoberať rozdielmi, ktoré sa nevyhnutne stretnú jedného dňa na svojej ceste.
Psychológovia si to pripomínajú Deti nie sú zaťažené predsudkami od narodeniaAle ich získavajú iba v priebehu rokov, najčastejšie od svojich rodičov a bezprostredného okolia. Škola, ktorá im ukazuje, že existujú rôzne typy rodín, čo pomáha vytvárať prostredie, v ktorom sa všetky deti cítia prijaté.